COLEGIO MUNICIPAL DE ADUSTINA

PROJETO JOGOS INTERNOS

IX JOGOS INTERNOS CMA

APRESENTAÇÃO

O papel das práticas desportivas vem sendo cada vez mais valorizado, tanto pela sociedade quanto pelos governantes e educadores. Não só por sua importância na melhoria da qualidade de vida, mas também por seu papel no desenvolvimento sociocultural dos seus alunos. Por esse motivo é cada vez mais comum revista, jornais e programas de TV realizar matérias tendo como tema principal o esporte e seu papel para uma melhor integração cultural, inclusão social, dentre outros aspectos.
No Brasil, a prática do desporto escolar vem sendo estimulada desde 1882, quando Rui Barbosa defendeu a inclusão da ginástica no currículo escolar, mais recentemente na constituição de 1988 foi aprovado um artigo que defende o direito a prática esportiva. O referido artigo declara: “Art 217 – É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais como direito de cada um, observando”:
II – A destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do esporte educacional e, em casos específicos, para a prática do desporto de alto rendimento”.
Já em 1989 a Constituição do Estado da Bahia reafirma em seu artigo 278 o papel do Estado na promoção destas práticas.
“Art. 278 – É dever do Estado e dos municípios promover, incentivar e garantir, com recursos financeiros e operacionais, as práticas desportivas escolares e comunitárias e o lazer como direito de todos, visando o desenvolvimento integral do cidadão”.
O CMA reconhecendo este papel do esporte para o desenvolvimento integral do seu alunado vem em parceria com a Secretaria Municipal de Educação promover o IX jogos internos com a participação dos alunos dos níveis Fundamental e Médio, contando para isso, com a colaboração dos professores, direção e funcionários da instituição. Os jogos serão realizados de 3 a 12 de dezembro nas dependências do Colégio Municipal de Adustina e terá para isso o seguinte regulamento.

PROJETO VALORES HUMANOS

APRESENTAÇÃO.

Os valores: Resgatando o que nos torna humanos

Vivemos em uma era violenta; sofremos violências cada vez maiores e com mais constância; assistimos quotidianamente manifestações de violência... a violência entra em nossas casas, muda nossa vida, nossos valores, nossas famílias, nossos comportamentos.

A violência é um sinal, um sintoma de uma sociedade que não criou apreço pelos valores e acabou formando adultos sem referenciais de cidadania e de respeito pelo próximo. A violência é a marca de uma sociedade excludente (que exclui em todos os sentidos, até afetivos).

A solução, a longo prazo , desses problemas exigem uma verdadeira revolução na maneira de educar nossas crianças.

Muito mais importante do que favorecer uma avalanche de conhecimentos e informações às nossas crianças é o fato de nós os formarmos enquanto pessoas humanas, incentivando-os a darem o melhor de si.

Devemos juntos, educadores, pais e responsáveis, tomar essa atitude diante de nossas crianças, tornando isso nossa missão: colaborarmos para a formação humana integral de nossos pequenos!

E como fazemos isso?

Há muitos pesquisadores, de variadas áreas de conhecimento, que vêm pensando no humano na atualidade. Existe um educador que há décadas vem tocando a melodia do resgate dos valores humanos básicos, a saber: A VERDADE, A RETIDÃO, A PAZ, O AMOR, A NÃO-VIOLÊNCIA . Ele se chama Sathia Sai Baba e é indiano (MESQUITA, 2003).

Ele propõe que estimulemos esses valores em nossas crianças. Ele afirma, e nós dia a dia comprovamos isso, que à medida que a criança for utilizando a intensa capacidade amorosa que existe dentro dela, germinarão os valores humanos em seu coração, o que se refletirá no comportamento familiar, social e profissional. Independentemente de dificuldades, sofrimentos e decepções que, como todo ser humano, ela encontrar em sua trajetória sobre a Terra, será feliz. Porque felicidade, afinal, não é estar radiante de alegria e de bom humor diariamente, mas permanecer em harmonia com sua natureza humana. As leis da natureza humana só serão cumpridas quando conseguirmos ser leais à verdade, o que nos levará à retidão, à qual nos proporcionará a paz. Estando em paz, torna-se possível para nós viver e entender o verdadeiro amor incondicional. Com esses valores aflorados, somos capazes de praticar a não-violência, que é a abstenção de ferir o outro pelo pensamento, palavra ou ação. Quanto antes começarmos, melhor e mais fácil.

· Os valores serão trabalhados durante os sete dias letivos nos últimos horários com os respectivos professores de cada horario. E no dia 02/09 haverá palestras com todos os temas trabalhados

HOMENAGEM AO DIA DO PROFESSOR

HOMENAGEM AO DIA DO PROFESSOR

"Há muito tempo que me faço essa pergunta,

se tenho esperança de que as coisas dêem certo. Encontro minhaalegria em realizar a semeadura. O ato de semear, em si,
É um ato de alegria. Isso basta."

"Estou SEMEANDO as sementes da minha mais alta esperança.
Não busco discípulos para comunicar-lhes saberes,
Busco discípulos, para neles
PLANTAR MINHAS ESPERANÇAS."

"PROFESSOR: trate de prestar atenção no seu OLHAR.

Ele é mais importante que seus planos de aula.
O olhar tem o poder para DESPERTAR e para INTIMIDAR a inteligência.[...]
É o poder do bruxo. O olhar de um professor tem o poder

de fazer a inteligência de uma criança FLORESCER ou MURCHAR."

"Que lindo e simples resumo da tarefa da educação! Plantar jardins, construir cidades-jardins, mudar o mundo, torná-lo belo e manso. Aprender construindo. Aprender fazendo.Para que as crianças possam brincar.Para que os adultos possam voltar a ser crianças. E espalhar sonhos, porque jardins, cidades e povos se fazem com sonhos."

Fragmento de o melhor de Rubem Alves

PROJETO TÉCNICAS COMERCIAIS E AGRICULAS

¨ As Práticas Agrícolas e Comerciais num Mundo Globalizado

¨ O Colégio Municipal de Adustina fazendo uso de suas atribuições, busca em seu cerne evidenciar O Projeto; As Práticas Agrícolas e Comerciais num Mundo Globalizado. No qual terá como representante maior o comércio adustinense em que abordará todas as suas práticas comerciais e terão a oportunidade de expor todos os seus produtos a todos os cidadãos de Adustina.

¨ Justificativa:

¨ O CMA, em sua parte diversificada (Técnicas Agrícolas e Comerciais), busca a formação de seus discentes e com isso, faz-se necessário aproximá-los ao comércio local, como também a evolução das práticas agrícolas para que assim os alunos possam refletir sobre esses dois setores e sentir-se atraídos a qualificação profissional.

¨ Objetivos:

¨ Conhecer as práticas comerciais, e com isso estimular os alunos a se qualificarem para o mercado trabalhista;

¨ Relacionar as práticas agrícolas ao desenvolvimento tecnológico e suas possíveis consequências.

¨ As Práticas Agrícolas e Comerciais num Mundo Globalizado